几位同事偶尔坐在办公室里闲遐时会聊起各自对教师职业的看法，有的老师说，教师的职业如今成了高风险的职业，一不小心就会卷入纠纷之中；有的老师说，我们小学老师的职业就像万精油一样，得什么都会，要学会像艺术表演家一样哄孩子开心，要像警察一样叮嘱孩子的各项安全；还要像护士一样，懂得许多医学常识；还有的老师说，教师不圣人，却被当作圣人一样要求着。从老师们的闲谈之中可以感受到如今的老师似乎没有幸福感。于是我便想：我们老师的幸福感到底从何而来呢？

    当我们无法改变自己的职业时，何不从改变自己的工作态度开始呢？在2014年的9有份我有幸获得了一份珍贵的礼物。为了参加上饶市的小学语文素养大赛，弋阳县教研室的史剑红老师赠送了徐承芸老师写的《每天进步一点点》这本书给我。花了近一个月的时间，我看完了这本书，这本书对我来说更是如同珍宝。书中共有五个大篇章：它们分别是准备篇、教学篇、育人篇、相处篇、成长篇。其中在准备篇中我印象最深的是：教师如何成为学生欢迎的老师？首先，要安心于教育事业。其次，要有崇高的道德修养。对于这点书中谈了三点：1、爱学生；2、公平、公正地对待每一位学生；3、欣赏并激励学生。再次，要有一定的真才实学，掌握一定的教育教学艺术。

    是啊，我也认为要成为孩子受欢迎的老师，爱孩子是最重要的。记得一位特级教师说过：“没有爱就没有教育，爱心能撑起一片蓝天。”正所谓“亲其师，信其道”，有了爱做奠基，班级的管理工作自然会有条不紊。只要我们用“心”执著地去爱，相信所有的孩子都是可爱的。

在我班的后排坐着一位个子比较高的学生----刘飞，从他略带忧伤的眼神中我可以感受到他很不到快乐，所以他从不善笑；上课时他喜欢做小动作，有时还会和同桌说悄悄话，其实这时作为老师的我很想批评他，但严厉的语言都在嘴边了又被吞回了喉咙，因为我怕这一批评触碰他似乎对世界不满的心灵。

可是又不能放任这种行为，怎么办呢？我在徐承芸老师的《每天进步一点点》这本书中找到了答案，在她的育人篇中的《如何转化问题学生》中这样写道：儿童时期是学习各种知识大好时期，这一时期孩子的模仿力、记忆力都很强，学习起来应该会比较轻松。但实际情况是，总有些孩子从小学习就有困难，学习成绩总不令人满意。还有些孩子不仅学习成绩跟不上，并且还存在着某些行为和情绪上的问题，如好动、贪玩、注意力不集中、情绪反复无常等。这时需要老师去诊断，去唤醒，去宽容，去激励。看到这里，我又想起了我们弋阳县教体局方华局长也说过一句话，他说“我们教育现在是管理过度，教育不足”。我想首先我要做的是对他的这些行为进行诊断，绝对不能用“管理压倒教育”这种思路来教育问题学生，否则教育永远不会走向科学而且会越来越行不通。于是通过了解知道他是一个留守儿童，因为父母长期不在身边，跟着亲戚生活，再加上成绩不佳，有点自卑。

于是我总会为他特意设计比较笑简单的问题，在课堂上让他来一显身手，后来我慢慢地发现他有所改变，上课时的他不会总把头埋在桌底下了，每上我的课他都在目视黑板似乎在等可以让他一显身手的机会。基本上我都会给他这样的机会，在恰当的时机，便在班上表扬他的进步。虽然成绩还看不出有很大的变化，可是在他的心里我看到阳光。

就在我们这学期里的单元习作中，写一篇自己最尊敬的人，他写的作文题目是《我的语文老师》。其中有一段话我记得很清晰，他这样写到：我的语文老师有时很温柔，有时会在课堂上哈哈大笑，但有时又很严肃，同学们都很怕她，然而却从没有在课常上责骂过我。我是从三年级转到这个班的，以前总会受到老师的责骂，而现在的王老师让我感受到像母亲，还经常叫我上课发言，我觉得王老师是对我最好的老师。我以后会努力学习的，一定不让王老师失望……“看完他的习作，我的内心很温暖，就如同被冬天的阳光照耀一样，顿时觉得被孩子信任和喜欢是多么一件幸福的事！

在《每天进步一点点》这本书中，还告诉我们如何得到家长的信任地。书中这样写道：一、真心关爱孩子；二、提高专业水平；三、讲究沟通方式。其中我认为沟通是架起家长与老师的桥梁。于是我拿起电话，主动联系了班上几位特殊孩子的家长-----他们便是刚转入我班的学生家长。姜懿的妈妈就是其中的一位，因为良好的沟通她没有对我这位班主任有陌生的感觉。记得一个周末，我走在大街上，遇到了姜懿母子，他们看到我便很快上前来与我打招呼！我的内心很开心，因为我想利用这难得的机会面对面与家长沟通，当我说完孩子成绩和在校的表现后，忽然他妈妈向我寻问起学校有没有没贫困家庭的补助，我是丈二的和尚摸不着头脑，我连忙问：“是有什么事吗？”不一会儿，我看见她的眼角里有泪花在打转，这时我静下心来，慢慢地听她讲原因。她用湿润的眼睛望着我说：“王老师，我是个离异的家庭，自从孩子一出生就和他爸爸离婚了，现在这孩子由我一个人抚养着。可是上半年我做癌症手术，现在还在恢复期，也不知道能不能完全好。再加上现在我不能去工作只能靠着仅有的一点低保维持生活，如果学校有什么学困生补助，希望老师考虑我们！”我看着她那透着泪花的眼睛似乎全明白了她的话，于是坚定地对她说：“如果学校有这样的补助，我一定第一个帮你申请。”一翻交谈后我们便默默地分开，我一个人静静地走在大街上，似乎一直都沉浸在和她的交谈中，她那一双湿润的眼睛也一直游荡在我的脑海中。一个家长毫无保留地将自己的隐私对我公布，这是一种莫大的信任啊！

就在11月份的时候，学校准备在运动会的时候要举行一场亲子接力比赛，要求每班30名学生和30名家长参加。我接到学校的通知，便在班级微信群里发布参加亲子接力赛报名的消息。就在报名消息发出后的第二天晚上，我接到一个电话，是姜懿的妈妈打来的。她用温和的声音说道：“王老师，我做后补队员吧！如果班上没有30个家长参加，我就来参加，尽力为班级做一点事吧；如果有，我就不参加。”我连忙回复说：“谢谢你的支持，你的身体现在还在恢复期，不能参加跑步运动！”她说：“没关系的，实在没有人，就我来吧！我跑慢点就是了，总比不够人数弃权好点吧。”我再也不忍心拒绝地说：“好吧，如果家长人数不够，就你来参加吧！”接完这个电话，我内心一阵心酸，我们都可曾知道，跑60米的接力比赛，对于正常的人来说是一件轻松的事，对于一个癌症恢复期的患者，是多么一件需要勇气的事！于是我拿起了手机，尽力打电话找满30个家长！有一个用生命在支持班级工作的家长，做为班主任的我顿时感觉幸福就从未离开过！

幸福就像一缕轻烟，可以无处不在，幸福更像一股清泉，可以流进世界的每个角落。只要我们每位老师都用心去触摸每个孩子的心灵，一定可以听见幸福的声音。