看着眼前一幅幅整洁而大方的毛笔字时，我几乎不相信这些作品是出自山区孩子之手，更难能可贵的是，在部分学校狠抓应试科目的今天，偏偏在这个山区里看到这一独特的风景，不由得感到阵阵的暖意，她如同山中的奇葩，亮丽、芬芳而不妖艳；纯朴、清新而不张扬，给人一种独特的美，而创造这美的人，就是漆工中心小学教师俞健荣。
　　俞健荣教师是下放知识青年，在落实政策后，在可以选择多种更好的就业机会的时候，他却义无返顾选择了教育工作。问他为什么，他就简单的一句话：“我受父母的影响，喜欢这个工作”。在漆工小学工作近三十年来，他一心扑在学生身上，工作认真负责，得到家长及领导好评。
当看到山区孩子的字写的不够好时，去年，俞老师就向学校主动提出来教孩子们练字，他说，教孩子们练字，一可以帮助孩子们端正学习态度，培养学生良好的品性；二可以让孩子们方便当地的百姓，写写帖子，对联什么的。学校也将其作为地方特色教育欣然接受了他的建议，在三、四、五年级每个星期开设2节习字课。并在周末还开兴趣小组辅导班，一年多来，俞健荣始终坚持备课，上好每一节习字课，他还同其它的主课一样给学生布置作业，并且还认真地批改，一个红圈，一个红圈，并还示范，字里行间无不倾注了他对学生的爱。
　　当看到现在学生们写字走上正规后，俞老师的心里也无比的欣慰，也感到自己一年来的心血没有白费。在上学期的全县中小学生书法比赛中，由他辅导的学生获得了全县二等奖。出了成绩后，有些当地的学生家长为自己的孩子求师学艺主动上门来找他，甚至有些还要出钱来学，俞老师每一次都来者不拒，但钱却分文不收。他说，只要学生感兴趣都可以来参加兴趣小组，教他们是我的本职工作。现在他的兴趣小组有六、七十余名学生，学生感兴趣学，他也教得很认真。